Antropología
del maguey y el mezcal

Curso online de 6 semanas
10 de marzo del 2026

El agave y el mezcal como mundos bioculturales vivos—
donde cuerpos, territorios, gusto, ecologías y poder se entrelazan

¡Llevemos los estudios sociales al mundo de la comida y la bebida!

Este curso aporta profundidad antropológica al mundo del agave y el mezcal, invitando a los participantes a mirar más allá de las técnicas de producción y las notas de cata, y adentrarse en los procesos sociales, ecológicos y políticos que los conforman.

A partir de la antropología alimentaria y la agroecología, exploramos cómo la gestión del agave y las prácticas del mezcal se entrelazan a través de narrativas, cuerpos, instituciones, mercados, territorios y ecosistemas. El mezcal se aborda no solo como una bebida, sino como un proceso social vivo integrado en la vida cotidiana.

El mezcal, como alimento y cultura, se encuentra en la encrucijada de algunos de los problemas más acuciantes de nuestro tiempo: las desigualdades sociales, el cambio en el uso de la tierra, la migración, la salud, la urbanización, los modos de vida rurales y el futuro de los conocimientos tradicionales.

A través de perspectivas etnográficas y debates críticos, el curso ofrece herramientas para comprender mejor los mundos que producen el mezcal y los mundos que, a su vez, el mezcal ayuda a producir.

Lo que aprenderás

Significados y narrativas campesinas sobre comunidad, ecologías y territorios como agentes vivos.

Identificar cómo narrativas, mercados e instituciones transforman la forma en la que vemos la comida y la bebida y cómo las comunidades responden a esos cambios.

Estrategias para reconocer discursos dominantes y métodos para repensar sistemas de valores.

Desarrollar un sentido crítico y sensible para interactuar con comida y bebida, más allá del sabor, basándonos en una apreciación enraizada en lo ecológico, social y la dignidad.

¿Para quién es este curso?

Cocineros, estudiantes, investigadores, bartenders madres y padres, promotores, administradores, trabajadores sociales, agricultores, etc…

Cualquier persona interesada en:

  • Cuidado y resiliencia ambiental

  • Decrecimiento y permacultura

  • Pensamiento y diseño regenerativo

  • Comunidades enraizadas y epistemologías del sur

Temario

    • Hacia una ciencia viva

    • Antropología como práctica

    • Sobre poder y hegemonía cultural

    • Antropología de la comida

    • Antropología del maguey y el mezcal

    • Cosmovisiones y cosmogonías

    • Cómo se crea el significado y el conocimiento

    • Cómo se transmite el significado y el conocimiento

    • Sobre comunidades campesinas y tradicionales

    • Narrativas sobre los sentidos

    • El gusto como distinción social

    • El gusto y el terruño

    • El gusto histórico

    • Sobre territorios y paisajes

    • Biodiversidad del maguey

    • Etnoclasificaciones del maguey

    • Conocimiento ecológico tradicional

    • Extractivismo e industrialización

    • Acerca de organización social

    • Organización económica mundial

    • La organización en sociedades campesinas

    • Parentesco, género y legitimidad

    • Palabras finales sobre poder

    • Sobre las posibilidades de habitar en las ruinas

    • Buen vivir

    • Antropología del maguey y el mezcal aplicada

    • La memoria biocultural, Víctor Toledo y Narciso Barrera

    • Towards a Psychosociology of Food, Roland Barthes

    • Comida, cultura y modernidad en México. Perspectivas antropológicas e históricas, Catherine Good y Laura Elena Corona

    • El maguey y el pulque en los códices mexicanos, Oswaldo Goncalves de Lima

    • Etnoecología ixcateca, Selene Rangel

    • Distinction, Pierre Bourdieu

    • Hacia una reflexión decolonial de la alimentación en el occidente de México, Yanga Villagómez, Claudio Rocío Magaña

    • Cuerpo, cosmos y medio ambiente de Pierre Beaucage

    • Taste of place, Amy Trubek

    • La filosofía Náhuatl estudiada desde sus fuentes de León Portilla

    • Indigenous Storywork: educating the heart, mind, body and spirit, Jo-Ann Archibald

    • El retorno a la naturaleza: apuntes sobre cosmovisión Amazónica desde los Quechua, Grimaldo Rengifo Vázquez

    • Land as Pedagogy de Leanne Betasamosake Simpson

    • En tiempos de muerte: cuerpos, pedagogías resistencias de Lorena Cabna

Image of a zoom meeting workshop

Formato y acceso

DURACIÓN: 6 sesiones.

FORMATO: Sesiones en línea a través de Google Meets. Cada sesión se grabará para su posterior revisión.

IDIOMA: Español

FECHAS E INICIO: Inicio Martes 10 de marzo del 2026.
17, 24 , 31 de marzo, 7 y 14 de abril.

HORARIO: 19 a 21:30 hrs.

COSTO: 1,800 MXN por persona.
Pregunta por las opciones de pago. Pregunte por las becas. Envíe un correo electrónico para que podamos adaptarnos a su situación. Con gusto llegaremos a un acuerdo.

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Sobre el facilitador

Vinik Juré trabaja y vive en la intersección de la agroecología, antropología y pedaogía. Ha realizado investigación etnográfica por 15 años sobre sistemas alimentarios y agrícolas, ecológicos en diferentes comunidades etnolingüísticas. Ha estado particularmente interesado en las relaciones entre personas y comunidades con el maguey y el mezcal. Esto le ha llevado a colaborar con diferentes movimientos y organizaciones autogestivas y sociales en el campo, el arte y la investigación independiente.

Está basado en Oaxaca, México, pero actualmente se encuentra en territorio de los Países Catalanes aprendiendo y trabajando con sistemas agrícolas del secano mediterráneo.

“Este curso nació del trabajo etnográfico en campo basado en el sur de México, principalmente los Valles Centrales de Oaxaca. Este taller aplica metodologías de la antropología crítica y del cuerpo para poder reconocer conocimientos y cuidados resilientes para aprender a vivir mejor.”